Hai la necessita' di un titolo di studio per qualificare o ri-qualificare la tua professionalita'?

Hai il desiderio di completare gli studi interrotti?

Sei uno straniero che ha effettuato un percorso scolastico all'estero e vuoi ottenere un titolo di studio riconosciuto anche in Italia?

 Rimettiti in gioco con il PROGETTO SIRIO
 Iscriviti al CORSO SERALE
dell'ITC  "G. DELL'OLIO" di BISCEGLIE

IL PROGETTO, DENOMINATO "SIRIO", SI APPLICA PER ORA AI SOLI CORSI SERALI  MA PONE LE BASI DI UNA SPERIMENTAZIONE CHE POTRA', ALMENO IN PARTE, VENIR TRASFERITA A TUTTA LA SCUOLA ITALIANA. 

    

    

MOTIVAZIONI E FINALITA'

Vuoi rientrare nel sistema formativo?

Il progetto SIRIO si caratterizza per la sua differenza con i curricoli istituzionali, tanto da connotarsi come vera e propria "seconda via" all'istruzione.

L'idea forza di questo progetto consiste, quindi, in un percorso flessibile che valorizzi l'esperienza di cui sono portatori gli studenti e che si fonda sia sull'approccio al sapere in eta' adulta sia sull'integrazione di competenze in genere separate come quelle relative alla cultura generale e alla formazione professionale.          

TORNARE A SCUOLA IN ETA' ADULTA E' UN OCCASIONE PER:

• acquisire competenze professionali che possono modificare la posizione lavorativa ed economica;
• migliorare le capacita' di comunicare le proprie idee, facilitando le relazioni nel lavoro e nella vita sociale;
• avere nuovi stimoli culturali per comprendere e interpretare meglio i fenomeni della realta' in cui viviamo;
• e, perche' no, accedere all'Universita'

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ACCESSO AI CORSI

 

L'accesso al corso serale SIRIO e' consentito a:

• coloro che hanno frequentato con successo (promozione) in orario diurno o serale una classe del corso per Ragionieri all'indirizzo MERCURIO: possono iscriversi direttamente alla classe successiva del corso Sirio;

• coloro che hanno frequentato corsi differenti possono accedere alla successiva classe Sirio con un esame di idoneita' o di integrazione;

• coloro che sono in possesso della licenza di terza media, dopo aver sostenuto un esame di idoneita' per l’accesso alla classe terza;

• coloro che sono in possesso di un diploma o titoli equivalenti di istituto superiore ad altro indirizzo, possono iscriversi direttamente alla quinta classe del corso Sirio dopo aver sostenuto, con esito positivo, gli esami integrativi in quelle discipline non svolte nel corso di studi precedente.

Gli esami di idoneita' o integrazione alla classe desiderata si svolgeranno nella prima decade di settembre 2010.
Presenta la tua documentazione in segreteria al piu' presto.                                  

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 GLI ESAMI DI IDONEITA'

Gli esami di idoneita' sono indirizzati agli studenti che intendono accorciare il loro percorso di studi e consistono in un esame in tutte le materie dell'anno di corso che si vuole frequentare.

Per potervi accedere sara' indispensabile:

·  essere stati promossi nell'ultimo anno di corso frequentato. Non si puo' dunque rimediare ad una bocciatura con un'idoneita'

·  non presentare debiti relativi a nessuno degli anni precedenti.

·  presentare una domanda al Dirigente Scolastico su apposito modulo almeno entro giugno dell'anno in corso. Contestualmente si ricevera' un programma standard di tutte le materie.

Una volta avuto accesso all'esame di idoneita' si dovranno sostenere tutte le prove orali e scritte, nelle materie che prevedono lo scritto, ed essere promossi in tutte le materie per vedersi riconosciuta l'idoneita' ad iscriversi alla classe successiva a quella per la quale si ha gia' diritto. L'idoneita' conseguita è comunque relativa al "Progetto Sirio" e non puo' cioe' essere titolo per iscrizione ad altre scuole. Nel caso non si riesca a superare tutte le prove, gli esiti positivi vengono comunque riconosciuti come "crediti formali" e registrati con il relativo voto. L'assenza anche ad una delle prove corrisponde ad una dichiarazione di ritiro dall'esame e preclude qualunque forma di riconoscimento di credito.

 

Per il riconoscimento dei crediti non formali occorre che vi siano le seguenti condizioni:

·  i motivi di studio, di lavoro o di vita devono sussistere;

·  si deve poter presentare idonea di documentazione a sostegno al Comitato Tecnico Scientifico che decidera' se i motivi sono plausibili o no e se occorre sostenere eventualmente un esame integrativo;

·  si deve presentare una richiesta al Dirigente Scolastico su un apposito modulo entro il 31 agosto,

Se il comitato di Valutazione del corso serale lo riterra' necessario si dovra' sostenere un esame integrativo sull'intera materia dell'anno per il quale si richiede il credito. Le date degli esami e gli insegnanti impegnati verranno comunicati non appena conclusi i termini di presentazione delle domande. La formalizzazione consente di trasformare una conoscenza semplicemente "vantata" in un voto vero e proprio, che rimane definito per la pagella di giugno, nonche' l'esonero dalla frequenza.

 

Gli esami di idoneita' o integrazione alla classe desiderata si svolgeranno nella prima decade di settembre 2010. Presenta la tua documentazione in segreteria al più presto.

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STRUTTURA DEI CORSI

I corsi sono cosi' caratterizzati:

• Il biennio statale prevede 25 ore settimanali distribuite su cinque giorni e suddivise fra area comune (17) e area di indirizzo (8).
• I corsi del triennio prevedono  28 ore  che possono essere distribuiti su cinque giorni in modo da lasciare agli studenti la possibilita' di partecipare ad attivita' di recupero.
• Sia nei bienni che nei trienni il Consiglio di classe, in aggiunta alle ore curricolari, ha a disposizione un monte ore (massimo 5 settimanali) da utilizzare per itinerari formativi differenziati, recupero di carenze di base e potenziamento - nel biennio - delle competenze funzionali all'eventuale proseguimento degli studi nel triennio. Queste attivita' si svolgono, nel corso della settimana, in spazi orari precedenti le lezioni oppure il Sabato e saranno attribuite ai diversi docenti in base alle decisioni del Consiglio di classe.
• Le valutazioni quadrimestrali utilizzano il voto unico anche per quelle discipline che prevedono prove scritte, grafiche e pratiche oltre che orali.

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FLESSIBILITÀ E MODULARITA'

La struttura prevede articolazioni a carattere modulare e flessibile che, fra l'altro, potranno riguardare:

• l'orario delle lezioni;
• il calendario scolastico (per consentire moduli intensivi e recuperi);
• l'aggregazione degli studenti in gruppi scolastici per livelli; tale formula potra' essere sperimentata dopo la fase di avvio e validazione del progetto e prevede una progressione scolastica degli studenti fondata su livelli di padronanza dei saperi riferiti alle diverse materie. Cio' implica il superamento della comune nozione di classe e di promozione alla classe successiva, con la conseguente adozione di percorsi scolastici basati sui livelli di conoscenza delle singole discipline.

Potranno altresi' essere sperimentate forme di insegnamento a distanza per le quali le singole scuole attiveranno momenti di ricerca e progettazione volti all'inserimento graduale di tale strategia di apprendimento nella propria offerta formativa.

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CRITERI FORMATIVI

I criteri costituiscono il riconoscimento di competenze gia' possedute dagli studenti e acquisite in seguito a:

• studi compiuti e certificati da titoli conseguiti in istituti statali o legalmente riconosciuti (crediti formali),
• esperienze maturate in ambito lavorativo o studi personali coerenti con l'indirizzo di studi (crediti non formali).

Il loro riconoscimento e' automatico nella prima ipotesi, mentre nella seconda occorre una valutazione caso per caso sulla base di specifici accertamenti. I crediti, nei casi in cui comportino la promozione anticipata in una o piu' discipline, determinano anche l'esonero dalla frequenza delle materie per le quali sono stati riconosciuti. Essi, pertanto, consentono accessi differenziati al percorso scolastico e possono essere accompagnati da un sistema complementare di debiti. Il Consiglio di classe è l'organo collegiale che, sulla base di criteri e modalita' stabiliti dal Comitato tecnico-scientifico, delibera il riconoscimento dei crediti, l'attribuzione dei debiti e il conseguente percorso individuale. Il Comitato tecnico-scientifico dovra' altresi' ratificare quanto deliberato dai singoli Consigli di classe. Analoga delibera può essere assunta in sede di scrutinio finale: il Consiglio di classe, che decidesse la non promozione dello studente, potrebbe attribuirgli contestualmente crediti spendibili nell'anno successivo per le materie nelle quali è stata conseguita la sufficienza.

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DISCIPLINE DI STUDIO

 

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